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terça-feira, 30 de abril de 2024

{ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO}

 


02 de abril: Dia Mundial da Conscientização do Autismo
 

    O Dia Mundial da Conscientização do Autismo, 2 de abril, foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), no ano de 2007. Essa data foi escolhida com o objetivo de levar informação à população para reduzir a discriminação e o preconceito contra os indivíduos que apresentam o Transtorno do Espectro Autista (TEA). O autismo é uma condição de saúde caracterizada por desafios em habilidades sociais, comportamentos repetitivos, fala e comunicação não-verbal; entretanto, terapias adequadas a cada caso podem auxiliar essas pessoas a melhorar sua relação com o mundo.

  💙  Aqui na EMEI realizamos o atendimento com diversos recursos disponíveis para atender nossos queridos alunos da melhor forma possível. Contamos com duas professoras Elineuda Lopes e Ivonete Ribeiro. No momento a escola possui 16 alunos autistas e um aluno com síndrome de down.  

 💙Conheçam algumas de nossas crianças que fazem parte do quadro de atendimento educacional especializado. 





quinta-feira, 11 de abril de 2024

:::ADAPTAÇÃO DOS BEBÊS NA CRECHE II:::




 A fase de adaptação dos bebês na educação infantil é um processo desafiador para os pais, o educador e principalmente pelos bebês. Ao serem inseridas em novo ambiente ao qual não é de seu convívio diário, é normal eles manifestarem insegurança, medo e desconforto. No entanto a professora organiza um espaço com diversos recursos pedagógicos para propiciar momentos prazerosos para que os bebês se sintam como se estivessem em suas casas, por tanto manter a rotina é essencial para que eles possam se adaptar conforme seu tempo, sentindo-se seguros e acolhidos.

  A professora Deize sempre prepara uma recepção calorosa para receber seus queridos bebês, juntamente com as auxiliares Gisely e Ketllyn.

Confiram algumas fotos que mostram a rotina dos bebês nessa fase de adaptação escolar. 

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“Pode entrar a casa é sua! O acolhimento na educação infantil e a relação família-escola”.

                                                                                              (Fabíola da Costa Farias)



 


ESPAÇO PARA INTERAÇÕES