O faz de conta permite à criança
a construção do mundo real, por meio dessa brincadeira, trabalham-se situações
que vivem no social.
De acordo com Kishimoto
(2003, p.39)
A brincadeira de faz de conta, também conhecida com
o simbólica, de representação de papéis ou sociodramática, é a que deixa mais evidente
a presença da situação imaginária. [...] quando a criança começa a alterar o
significado dos objetos, dos eventos, a expressar seus sonhos e fantasias e a
assumir papéis presentes no contexto social.
A turma do Pré III – B,
professoras: Sybelle e Elisangela juntamente com a turma do Pré III – C,
professores: Luiz e Rose, do período matutino, realizaram um momento de faz de
conta, possibilitando a interação entre as turmas, sendo que eles montaram uma
casinha contendo utensílios de cozinha, quarto, roupas, bolsas, entre outros.
Confira nas fotos como foi essa animada
socialização entre as turmas.
Clique aqui e leia sobre a importância do faz de conta na Educação Infantil.
Referência: KISHIMOTO,
Tizuko Morchida. O jogo e a educação infantil. São Paulo: Pioneira, 2003.
